Totes les entrades del bloc (171)

I si la moda passa de moda?...

Amb tantes novetats telemàtiques, costa molt seguir el ritme.
Sense pensar en canviar d'ordinador cada temporada, com fan alguns amb els telèfons, estem sotmesos a la pressió de la innovació o senzillament la novetat de torn.
A vegades, el professorat incomformista es pregunta si paga la pena fer l'esforç d'actualització, o fins i tot si és convenient treballar-ho a classe amb l'alumnat, qua… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el novembre 12, 2009 a les 6:30am — No hay comentarios

L'espai condiciona la interacció a l'aula. Què canviem?

Podem treballar en grup, si l'alumnat no es pot veure la cara mútuament? Els espais de l'aula defineixen relacions comunicatives, limiten converses d'aprenentatge i consoliden relacions de poder entre els diferents actors del discurs educatiu que té lloc a les classes.

Podem… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el novembre 11, 2009 a les 6:30am — No hay comentarios

El twitter DEL SOL

Al nostre Bloc: Classe del Sol - 1r, he fet un post, tot comentant l'ús que fem de twitter a l'aula amb els nens/es. Ho comparteixo amb vosaltres:http://sol-arciris.blogspot.com/ Continuar

Afegit per Montse Ollé el novembre 10, 2009 a les 12:51am — 2 comentarios

Què vol dir ser Europeu?.. i què vol dir ser Català?

La ciutadania europea està en construcció. La catalana també Els darrers anys de negociacions i mediació política europea ens han portat a entendre la diversitat cultural i lingüística com un una riquesa col·lectiva que ha de beneficiar a tota Europa. Aquest plantejament convergeix amb les polítiques educatives de Catalunya en el moment actual, a la recerca de principis que permetin establir la continuitat entre el passat i el futur.

… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el novembre 9, 2009 a les 6:30am — No hay comentarios

Invertir en diversitat cultural és rendible

La biodiversitat és una riquesa, per què no ho ha de ser la diversitat cultural?
L’informe de la UNESCO “Invertir en la diversitat cultural i el diàleg intercultural” no fa una gran descoberta, però enfoca el tema d'una manera molt pragmàtica i il·lustradora...
La UNESCO proposa afavorir la diversitat a l’empresa, la comunitat i l’entorn, com una inversió de futur. D’acord amb el seu informe,… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el novembre 8, 2009 a les 6:30am — No hay comentarios

L'Escola Virtual Espurna

En aquests moments, la majoria de docents ja hem fet el seguiment d'algun curs de formació de manera telemàtica (e-learning), fent servir alguna plataforma d'ensenyament virtual com el Moodle, que fem servir a Klaustre Però des d'Espurna volem apostar per una nova modalitat de formació(v-learning3D) en la que els participants alumnes i professors interacc… Continuar

Afegit per Espurn@ el novembre 6, 2009 a les 9:58am — No hay comentarios

Fins i tot de "twittejar", se n'ha d'aprendre !

Això del Twitter té garantit el futur. Per una banda, el Twitter és ràpid, fàcil, barat i no compromet a res. Per l'altre, permet comunicar-te amb amics i coneguts, amb llistes d'admiradors o col·legues de feina, i llançar a l'espai desconegut un missatge personal, com qui llença una nota en una ampolla, a l'Oceà... i rebre els beneficis d'amics desconeguts, ofertes de participació, o reconeixements inesperats.

… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el novembre 5, 2009 a les 6:30am — 2 comentarios

Encara no us atreviu a tenir un Blog? Doncs envieu un email a Posterous !

Si envieu un missatge de correu a post@posterous.com us sortirà editat en una Web. Encara feu servir només la pissarra? Cada dia surten eines noves i entorns de suport integrat a les eines de la Web 2.0.

... modernitzeu-vos!

… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el novembre 4, 2009 a les 6:30am — No hay comentarios

Els Blogs ... in Plain English

Milions de persones contribueixen a recollir i difondre notícies d'arreu del món. La ploriferació de Blogs arreu del món ha revolucionat la dinàmica de la difusió de notícies que tradicionalment estava centralitzada en les mans d'uns quants autors o editors que sabien escriure, i tenien el poder d'arribar a les audiències de lectors. Ara, qualsevol pot esdevenir un "blogger" i generalitzar opinió. Enc… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el novembre 3, 2009 a les 6:30am — No hay comentarios

Fishing o l'art d'enganyar els incautes...

Internet ha desencadenat nous delictes i noves formes d'enganyar a la gent Molts dels hàbits d'autoprotecció que vàrem aprendre dels nostres grans són ara inútils per a les modernes formes de robar des de les webs, el correu o les xarxes socials... Sabeu què és el Fishing? Com podem prevenir aquestes pràctiques que lesionen els nostres drets i poden a ser autèntics robatoris? Aquí teniu un video senzill del què és el… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el novembre 2, 2009 a les 6:30am — No hay comentarios

Què són les Wikis? Coordinació en espais de treball col·laboratiu

Wiki in Plain English La Wikipèdia en Català ja té més de 100.000 entrades! Ara espera la nostra col·laboració! Una bona presentació ens ajudarà a iniciar l'ús de Wikis a l'escola... i podem crear la nostra per a cada nivell o grup classe!

… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el novembre 1, 2009 a les 6:30am — 2 comentarios

Primers blocs de curs

Teniu ja un bloc d'aula?

A Kampus, a… Continuar

Afegit per Espurn@ el octubre 30, 2009 a les 11:00am — No hay comentarios

Què és... World Wide Web in Plain English

Una explicació amb imatges, senzilla i entenedora... per a practicar anglès! World Wide Web in Plain English

La podeu passar a l'alumnat! S'entén tot... i està pensat per a relacionar el discurs a… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el octubre 28, 2009 a les 6:30am — No hay comentarios

Escoles d'altres mons

Escoles d'altres mons.Un projecte educatiu de sensibilització vers el dret a l’educació i les desigualtats socials, a partir de 50 fotografies de Kim Manresa. escoles del món Kim Manresa.pdf

… Continuar

Afegit per Anna Tur el octubre 27, 2009 a les 10:00pm — 2 comentarios

A Internet, tots som "prosumidors", és a dir, autors i consumidors d'informació...

La frontera entre l'autor i l'audiència ja no té sentit, a Internet. Quan ensenyem a llegir i a escriure a l'escola, sabem el que necessitaran els nostre alumnat d'aquí deu anys, quan siguin autònoms usuaris de la més gran base da dades literàries del món? Segur que ja els estem orientant bé? Ara són productors i consumidors (pros… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el octubre 27, 2009 a les 6:30am — No hay comentarios

Sobreprotegir els menuts i abandonar els grans (article de Carles Capdevila d'avui a l'Avui)

Una migdiada de dotze anys Educar deu ser una cosa semblant a espavilar els marrecs i frenar els adolescents. Just al contrari del que fem: no és estrany veure nanos de quatre anys amb cotxet i xumet parlant pel mòbil, ni tampoc ho és veure'n de catorze sense hora de tornar a casa. http://paper.avui.cat/article/dialeg/177748/una/migdiada/dotze/anys.html Continuar

Afegit per Anna Tur el octubre 25, 2009 a les 9:35pm — 1 comentario

Podcasting i els usos de l'audio en les xarxes socials

Podcasting és una manera de gestionar l'accés als documents sonors d'Internet Les emissores de radio d'arreu del món han digitalitzat les seves produccions, i participen de la innovadora circulació de produccions sonores entre usuaris interessats. Quines característiques el fan tant potent? a) L'usuari és un cercador actiu, una audiència motivada. b) El discurs és curt, intent i concentrat, usualment emès per un enamorat del tema c) És un discurs que necessàriament ha de captar l'a… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el octubre 25, 2009 a les 6:30pm — 3 comentarios

Estic amoïnada.

Segurament no és a totes les zones, ni a tots els IES; però.... Portem ja massa temps, més de tres cursos que cada cop les promocions que ens arriben són més complicades. Enguany nosaltres tenim més de 20 alumnes a primer, amb retards greus d'aprenentatge i molts problemes conductuals, alumnes amb necessitats educatives especials, alumnes nouvinguts.... I quan demanem recursos sembla que que siguem pidolaires o mals professionals que no sabem gestionar els centres. Em preocupa, no saber què ense… Continuar

Afegit per elvira duran el octubre 25, 2009 a les 1:52pm — 3 comentarios

Col·laborem, cooperem, o treballem junts?

Hi ha diferents nivells de treball conjunt que depenen de la implicació dels participants En principi, treballar junts fa al·lusió a la consciència d'un espai compartit, i d'un reconeixement mutu... Cooperar esdevé una participació conjunta en un projecte, que suma el treball realitzat per dues o més persones (operare ve del llatí i vol dir treballar). Col·laborar demana un intercanvi negociat i consensuat, un treball de qualitat en la mesura que combina esforços per a un m… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el octubre 24, 2009 a les 6:30am — No hay comentarios

Xarxes Socials... en imatges.

Un dibuix val més que mil paraules Els conceptes bàsics de la web 2.0 són simples: a) Creació de xarxes simultànies d'usuaris amb interessos comuns. b) Comunicació instantània entre els usuaris, per diversos mitjans de telecomunicació permanent c) Visibilitat a Internet dels entorns d'identitat i de trobada col·lectiva. d) Participació activa i democratitzada dels usuaris, sense filtres d'autoritat en funció dels coneixemnets previs e) Activitat participativa en la selecció i difusió de… Continuar

Afegit per Neus Lorenzo Galés el octubre 23, 2009 a les 6:30pm — 2 comentarios